在现代营销课程中，教师可以进一步借助于互联网资源，搜索与现代营销课程相关的教学案例、教学资源与有趣的互动游戏，将这些教学素材、教学资源运用到现代营销课程的课堂教学中，以此促进现代营销课程的教学改革发展。对于现代营销课程而言，制约其教学质量提升的关键不仅仅在于教学模式的不足，还在于教学资源的不丰富，而互联网有助于进一步整合教学资源，丰富现代营销课程的教学材料，为现代营销课程提供大量的教学案例、教学游戏等。与此同时，在现代营销课程中，教师还可以借助于互联网创设游戏情境，以营销游戏、营销情景剧的方式，进一步加深学生对现代营销课程知识的理解，激发学生对现代营销课程学习的兴趣，提升自身的营销能力。
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互联网下现代营销课程改革具有重要的意义，一方面，其有助于满足营销人才需求，另一方面，其有助于促进营销教学的创新发展。在互联网发展背景下，想要进一步促进现代营销课程的改革发展，教师需要进一步利用现代化教学工具，借助于信息化教学手段，积极创设具体的营销学习情境，与此同时，教师还需要积极运用积极引导、耐心教学的教学态度，在教学中不断探索现代营销课程教学的新方式，除此之外，教师可以进一步借助于互联网资源，搜索与现代营销课程相关的教学资源，开展有趣的营销互动游戏，以此促进现代营销课程的教学改革发展。